COLEGIO GUSTAVO MORALES MORALES I.E.D
MUNDO DE APRENDIZAJE ARQUÌMEDES
TERCER TRIMESTRE ACADÉMICO
GRADO QUINTO
INTRODUCCIÓN
Apreciados
estudiantes y padres de familia, ya han trascurrido dos trimestres de nuestro
año escolar, en los cuales hemos vivido nuevas experiencias y formas de
aprender, se han cambiado las rutinas, la forma de pensar y actuar con los
demás. Y es que el estar aislado nos ha concedido relacionarnos mejor en
familia, ayudarnos mutuamente, valorarnos y valorar al otro, buscando
conjuntamente estrategias que permitan un mejor y mayor avance en nuestras
vidas, sabemos que no ha sido fácil, pero hemos colocado nuestro empeño para
lograrlo y salir adelante.
En
nuestro último trimestre académico se realizará un trabajo por guías las cuales
debes resolver por temática logrando cumplir con todos los objetivos propuestos
para el Mundo de Arquímedes; en donde encontrarás los conceptos
correspondientes a cada temática, en donde se espera que aprendas, realices y apliques
los conocimientos adquiridos.
PROPÓSITO DEL MUNDO DE ARQUÌMEDES: Contribuir al
desarrollo de habilidades de pensamiento lógico, matemático, científico,
crítico y creativo a partir de la identificación de situaciones de su entorno y
de la construcción de representaciones y modelamiento que aporten soluciones,
promoviendo así la reflexión, la acción y la transformación con responsabilidad
social para el fortalecimiento del proyecto de vida.
INDICADORES DE LOGRO A EVALUAR:
COGNITIVO
Compara, ordena, representa y realiza operaciones con fracciones a
través de los elementos del entorno y hace buen uso de ellos.
COMUNICATIVO
Explica y comprende las
situaciones problema de su medio a través de lo que se está viviendo.
SOCIOAFECTIVO
Participa responsablemente en las actividades de manera comprometida y
puntual.
Evaluación.
Docente.
Por procesos de acuerdo con los avances durante el trimestre.
Auto evaluación.
La
realiza el estudiante indicando una valoración cualitativa de acuerdo con su
responsabilidad, aprendizaje y reconocimiento de fortalezas y debilidades.
Co – evaluación.
La
realiza el estudiante con su familia a partir de la experiencia educativa y
compromiso durante el tiempo de realización de las diferentes actividades,
incluyendo comunicación asertiva, respeto y tolerancia interpersonal.
Les
deseo éxitos en las diferentes actividades académicas del trimestre y confío en
la excelente actitud, disposición y compromiso para sacar los diferentes
proyectos adelante. Un caluroso y fuerte abrazo. Bendiciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
ü Interpretar la información obtenida, para dar
soluciones a situaciones y problemas del medio que lo rodea.
ü Manifestar respeto y cuidado por su entorno
social y natural.
ü Resolver y operar problemas haciendo uso de
las fracciones.
ü Reconocer y mantener hábitos saludables.
ü Identificar las propiedades y los estados de
la materia.
