Realizar las páginas 30 y 31 del libro.
lunes, 26 de octubre de 2020
OPERACIONES CON FRACCIONES
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS
Adición: Para sumar fracciones homogéneas se suman los
numeradores entre sí, y se deja el mismo denominador.
Ejemplo:
Sustracción: Para realizar la sustracción de una fracción homogénea se restan los numeradores entre sí, y se deja el mismo denominador.
Ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?v=B0JLdM0NToA
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
Multiplicación: Para multiplicar fracciones se multiplican los
numeradores entre sí, y los denominadores entre sí.
Ejemplo:
División: Para dividir fracciones se debe multiplicar el
numerador con el denominador contrario y viceversa, es decir en equis “X”.
Ejemplo:
Ahora observemos el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=YGXURDXHfGI
martes, 13 de octubre de 2020
REFORCEMOS LO APRENDIDO (TALLER)
Queridos estudiantes y padres de familia.
Reciban un cordial saludo de salud y bienestar. Espero que en esta semana de receso, hayan descansado y disfrutado en familia.
Recordemos que ya estamos en la recta final del año escolar y es importante que continuemos con el mayor esfuerzo y empeño, para culminar con éxito.
TALLER DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
Link:https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E
Después de leer y comprender la explicación y ver los videos correspondientes al tema de los estados y cambios de la materia, vamos a realizar el siguiente taller:
1. Explica cada uno de los estados de la materia y realiza su respectivo dibujo.
2. ¿Qué diferencia hay entre un pan, una nube y el agua?
Amor, colores, hierro, madera, agua, aire, vapor, papel,
jugo, leche, vino, arena, rapidez, sal, hielo, pan, mesa, cobija, alegría,
tristeza, niño, nube y roca.
4. Observa la imagen y contesta con F (falso) o V (verdadero)
( ) No hay materia inorgánica en los seres
vivos.
( ) Los vegetales y animales están compuestos
solo por matera orgánica.
( ) Las rocas y los minerales son sustancias inorgánicas.
5. Escribe los cambios de estado de la materia con su
respectivo gráfico.
6. Realizar las páginas 26 y 27 del libro.
LOS ESTADOS Y LOS CAMBIOS DE LA MATERIA
Link: https://www.youtube.com/watch?v=ZdPhmPNgiEw
ESTADOS DE LA MATERIA
La materia se presenta en tres estados o formas: sólido, líquido
y gaseoso.
En la naturaleza, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, como es el caso del agua. Sin embargo, la mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2 en estado gaseoso.
ESTADO
SÓLIDO
Los sólidos se
caracterizan por tener forma y volumen constantes.
Esto se debe a que las partículas que los forman están muy próximas y en posiciones casi fijas, ya que están
unidas por unas fuerzas de atracción muy grandes, por lo que se mantienen fijas en su lugar;
solo vibran unas al lado de otras.
Propiedades:
- Tienen forma y volumen constantes.
- Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.
- No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen presionándolos.
- Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y
se contraen: disminuyen su volumen cuando se enfrían.
ESTADO
LÍQUIDO
Los líquidos, al igual
que los sólidos, tienen volumen constante.
En los líquidos las partículas están unidas por unas fuerzas de atracción menos intensas que en los sólidos. Sus posiciones no son fijas, por lo que las partículas
fluyen libremente y se trasladan con libertad.
Propiedades:
- No tienen forma fija pero sí volumen.
- La variabilidad de forma y el
presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.
- Los líquidos adoptan la forma del
recipiente que los contiene.
- Fluyen o se escurren
con mucha facilidad si no están contenidos en un recipiente; por eso, al igual
que a los gases, se los denomina fluidos.
- Se dilatan y contraen como los sólidos.
ESTADO GASEOSO
Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija, pero a diferencia de éstos, su volumen tampoco es fijo. En los gases, las fuerzas de atracción que mantienen unidas las partículas son muy débiles. Las partículas se encuentran muy separadas (el número de partículas por unidad de volumen es muy pequeño) y sus posiciones no son fijas.
Propiedades:
- No tienen forma ni volumen fijos.
- En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan
al cambiar las condiciones de temperatura y presión.
- El gas adopta el tamaño y la forma del lugar que ocupa.
- Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene.
- Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen.
- Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias gaseosas, líquidas e,
incluso, sólidas.
- Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos.
CAMBIOS DE ESTADOS DE LA
MATERIA
Modificando las condiciones de temperatura y presión,
se puede transformar el estado de agregación de una sustancia pero sus
propiedades químicas seguirán siendo las mismas. Por ejemplo, podemos
hervir agua para
hacerla pasar del estado líquido al gaseoso, pero el vapor de agua resultante
seguirá estando compuesto por moléculas de agua.
Los procedimientos de transformación de
las fases de la materia suelen ser reversibles y los más conocidos son los
siguientes:
- Fusión. Es el proceso mediante el
cual, suministrando energía calórica (calor), un sólido puede
transformarse en líquido.
- Evaporación o vaporización. Es el proceso mediante el cual, suministrando
energía calórica, la totalidad de masa de un líquido se transforma en un
gas. La transición de fase ocurre cuando la temperatura supera el punto de
ebullición (temperatura a la cual la presión del vapor del líquido se
iguala a la presión que rodea al líquido, por tanto, se convierte en vapor)
del líquido.
- Condensación. Es el proceso mediante
el cual, retirando energía calórica, un gas se transforma en un líquido.
Este proceso es contrario a la vaporización.
- Solidificación. Es el proceso mediante el cual, aumentando la presión, un líquido puede transformarse en sólido.
lunes, 21 de septiembre de 2020
GUIA DE LAS CLASES DE FRACCIONES
3. De acuerdo a la explicación dada definir cada una de las 3 clases de fracciones con su respectivo ejemplo.
4. Completa la tabla para convertir cada numero mixto en fracción impropia.
CLASES DE FRACCIONES
Cordial saludo queridos estudiantes.
Continuando con el tema de fracciones, vamos a conocer las clases de fracciones.
CLASES DE FRACCIONES
1. PROPIAS
Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador.
2. IMPROPIAS
Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador.
3. MIXTAS
El número mixto o fracción mixta está compuesto de un número entero y una fracción propia. Toda fracción impropia puede representarse como número mixto, por ejemplo: 10÷6= 1 y el residuo es 4. El 1 es la parte ENTERA; el residuo 4 es el NUMERADOR y el divisor 6 es el DENOMINADOR.
Ahora observa el siguiente video, para que comprendas más sobre el tema de las clases de fracciones. Link: https://www.youtube.com/watch?v=WtL1K-G5lOw
lunes, 7 de septiembre de 2020
CAMBIO DE CORREO ELECTRÓNICO PARA LA RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES
Cordial saludo padres de familia, acudientes y estudiantes.
Lo siguiente es para informarles que me llego notificación en el anterior correo que ya alcance el máximo de almacenamiento y que no voy a poder recibir ni enviar correos, por lo que me veo en la obligación de abrir un nuevo correo para la recepción de actividades del MUNDO DE ARQUÌMEDES y les solicito el favor muy amablemente que a partir de HOY me envíen todos los trabajos e inquietudes al nuevo correo que es: arquimedesmarcela5@gmail.com
Agradezco su atención y comprensión.
Dios los bendiga y les de salud y bienestar.
Cordialmente,
MARCELA FORERO
DOCENTE MUNDO DE ARQUÌMEDES 5º J.M.
domingo, 6 de septiembre de 2020
TALLER DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA
TALLER DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA
De acuerdo a la explicación vista sobre el tema responde el siguiente taller.
1. ¿Qué son las propiedades generales?
3. ¿Qué son las propiedades específicas?
4. Escoge 5 propiedades específicas y escribe el significado de cada una.
5. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?
6. Relaciona las propiedades de la materia.
7. Encuentra seis propiedades de la materia en la sopa de letras.
https://www.youtube.com/watch?v=Vc8MtYVogas
8. Completa las siguientes oraciones con las
palabras correctas.
a.
La __________ es todo aquello que tiene
___________ y ocupa un __________ en el espacio.
b. Las propiedades de la materia son ______________ y ________________.
9. a. ¿En qué se mide la masa?
b. ¿Qué instrumento
se utiliza para medir la masa? Dibújalo.
10.
¿Qué es la transparencia? Escribe un ejemplo y dibújalo.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Lee con atención la siguiente explicación de las propiedades generales y específicas de la materia y luego observa el vídeo para que tengas más claridad sobre el tema.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Las propiedades de la materia son aquellas que definen las características de todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen.
Es importante reconocer lo que es la propiedad de la materia, ya que
está en todo lo que nos rodea, siendo la materia todo lo que ocupa un lugar en
un espacio.
Las propiedades de la materia pueden ser generales o específicas.
Las propiedades generales de la materia son aquellas características comunes a todos los cuerpos como lo son:
Masa: cantidad de materia que contiene un cuerpo.
Volumen: espacio que ocupa un cuerpo.
Peso: la fuerza que ejerce la gravedad sobre los cuerpos.
Porosidad: espacio que existe entre las partículas.
Inercia: característica que impide a la materia moverse sin intervención de una fuerza externa.
Impenetrabilidad: propiedad de que un cuerpo no pueda usar el espacio de otro cuerpo al mismo tiempo.
Divisibilidad: capacidad de la materia dividirse en partes más pequeñas.
Es importante recalcar que la materia y sus propiedades estarán siempre afectadas por las fuerzas gravitatorias del medio en que se encuentran y por la fuerza de atracción entre las moléculas que la componen.
Las propiedades específicas la materia son las características que diferencian un cuerpo de otro como son:
Olor: fragante, frutal, químico, mentolado, dulce, leñoso, podrido, cítrico, etc.
Sabor: salado, ácido, amargo, dulce, picante.
Densidad: relación entre masa y volumen.
Viscosidad: resistencia en la fluidez de un líquido.
Maleabilidad: flexibilidad.
Temperatura de ebullición: temperatura necesaria para que lo líquido se vuelva gaseoso.
Punto de fusión: temperatura necesaria para que los sólidos se fundan y los líquidos se solidifiquen.
Conductividad: capacidad de conducir algún tipo de energía.
Solubilidad: capacidad de una sustancia de disolverse en otra, etc.
Diferencia entre materia y peso
Es
importante no confundir materia y peso. La materia es constituida por masa que
no cambia, al contrario del peso, que sí cambia por el efecto de la fuerza de
gravedad. Una materia con masa de 100 kilos, por ejemplo, tendrá una masa
constante en la Tierra como en la Luna, pero su peso será diferente debido a
que la fuerza de gravedad en la Tierra y en la Luna es diferente.
lunes, 31 de agosto de 2020
FORO INSTITUCIONAL
Cordial saludo padres, cuidadores y estudiantes.
Es grato saludarlos y desearles salud y bienestar. Lo siguiente es para informarles que esta semana no se subirán actividades, ya que nos encontramos trabajando en el FORO INSTITUCIONAL, el cual realizamos anualmente y se llevarà a cabo el próximo lunes 7 de septiembre, por lo que hacemos extensiva la invitación para que nos acompañen. En próximos días se dará a conocer el link de este evento.
Por lo anterior se solicita a los estudiantes que tengan actividades pendientes, aprovechar este tiempo para adelantarlas y ponerse al día en los cuatro mundos de aprendizaje.
Gracias por su atención y les deseo una feliz semana.
martes, 18 de agosto de 2020
GUÍA DE FRACCIONES
Fraternal saludo.
Como ya es de su conocimiento y se informó en la reunión de padres de familia, las actividades del Blog se van a realizar de manera quincenal con el fin de que los estudiantes realicen y cumplan responsablemente con sus trabajos en los cuatro mundos de aprendizaje, resolviendo cada taller o guía de manera clara, ordenada y completa, por lo tanto es importante que lean, observen y comprendan las explicaciones dadas de cada tema. Si tienen inquietudes o dudas por favor hacerlas saber a la docente para que de esta forma se les pueda brindar la ayuda pertinente.
A continuación analizar y resolver la siguiente guía en el cuaderno:
GUÍA DE FRACCIONES
Después de haber comprendido el tema de la fracción, vamos a observar atentamente el siguiente vídeo, para así poder resolver la guía.
1. ¿Qué es una fracción?
2. ¿Cuáles son los términos de la fracción? Escribir el significado de cada uno.
3. Escribir el siguiente ejemplo:
Esta fracción se lee: Un tercio.
Lee y realiza los puntos 4, 5 y 6.
7. Escribe en números las siguientes
fracciones y represéntalas gráficamente.
a. Cinco tercios
b. Un cuarto
c. Dos quintos
d. Un sexto
e. Cuatro novenos
8. Escribe la siguiente información y el cuadro de la lectura y escritura de fracciones:
Para leer una fracción primero se lee el numerador tal y como decimos comúnmente los
números: un, dos, tres, cuatro, cinco, etc…
Con respecto al denominador lo leemos
así: 2 es medios, 3 es tercios, 4 cuartos, 5 quintos, 6 sextos, 7 séptimos, 8
octavos, 9 novenos y 10 décimos.
En caso que el numerador sea mayor
que 10, se le añade al número la terminación -avo. Con
esa regla, podríamos decir que 11 se lee onceavo, 12 doceavo,
13 treceavo, 14 catorceavo etc...
9. Completa la siguiente tabla
|
Valor del denominador |
Se lee |
Ejemplos |
|
Denominador 2 |
Medios |
|
|
Denominador 6 |
|
|
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Denominador 35 |
|
|
|
Denominador 13 |
|
|
|
Denominador 3 |
|
|
|
Denominador 20 |
|
|
10.
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